O Programa de digitalização para as Escolas é uma das medidas estabelecidas no âmbito do Plano de Ação para a Transição Digital, de 21 de abril de 2020 (Resolução do Conselho de Ministros n.º 30/2020).
Para mais informações sobre este programa clique no link abaixo:
https://view.genial.ly/61d37bd31d0f2b0ded90182e/presentation-escola-digital
Além disso, nos ficheiros abaixo poderá encontrar documentos de apoio ao funcionamento dos equipamentos:
Clique aqui para consultar a Lista das Escolas de referência para Acolhimento de filhos e outros dependentes de trabalhadores cuja mobilização para o serviço ou prontidão obste a que prestem assistência aos mesmos na sequência da suspensão das atividades letivas e educativas de 27 de dezembro a 30 dezembro e de 3 a 7 de janeiro.
O projeto “Ler com História e Expressão” foi uma atividade desenvolvida no corrente ano letivo relacionada com a leitura e análise de obras relacionadas com o Holocausto e envolvendo os alunos do 9º ano e as disciplinas de Educação Visual, História e Português. Este projeto contou com a participação da Biblioteca Escolar e do “Jornal de Monchique”. Procurando mobilizar os alunos para a construção de textos com base nas leituras efetuadas, foram produzidos trabalhos individuais que foram publicados no blog da Biblioteca e no “Jornal de Monchique” (cartas, recensões críticas, textos de opinião, resenhas históricas). Para além de incentivar nos alunos o prazer de ler e desenvolver a expressão escrita destes, procurou-se igualmente sensibilizar através do estudo do nazismo para temas tão delicados e atuais como o racismo, a xenofobia e a violência entre povos.
O projeto “Narrativas Ilustradas” foi delineado no ano letivo anterior mas, por motivos derivados da situação pandémica, apenas foi desenvolvido durante o corrente ano letivo. Trata-se de um projeto de articulação curricular (DAC) entre as disciplinas de Educação Visual, de História e Geografia de Portugal e de Português e contou com a participação dos alunos do 6.º ano. O trabalho consistiu na construção de narrativas ilustradas relacionadas com episódios históricos passados na área concelhia, nomeadamente a presença romana nas Caldas de Monchique e a ocupação do Castelo do Alferce desde os tempos pré-históricos. O produto final traduz-se na compilação dos trabalhos dos alunos e a sua publicação pelos serviços camarários e contou com a colaboração do arqueólogo municipal, Fábio Capela, que, com a colaboração do senhor presidente da Junta de Freguesia de Monchique, José Gonçalo, orientou os alunos e docentes na visita aos locais mencionados ainda no ano letivo anterior para estes tomaram contacto com os espaços a trabalhar. Entre os principais objetivos inerentes a este projeto, salienta-se a procura em sensibilizar os alunos para o conhecimento, valorização e preservação do património histórico de Monchique.
